國中時期
從害羞內向開始
國中時期的我較為害羞、內向,慢慢觀察周圍的人與環境,也在過程中累積自己的步調。
01 / ABOUT
先理解自己,再慢慢找到適合前進的方向。
我是一個活潑開朗、樂於助人,也隨和好相處的人。
目前就讀嶺東科技大學資訊管理系(設計組)二技。過去從美工設計接觸排版與視覺呈現,現在將學習重心轉向程式撰寫與網頁開發,喜歡透過程式碼把想法一步一步實現。
02 / GROWTH
每一段經歷,都讓我更願意主動靠近新的可能。
國中時期
國中時期的我較為害羞、內向,慢慢觀察周圍的人與環境,也在過程中累積自己的步調。
高職階段
進入高職後逐漸變得積極主動,曾先後擔任班長、學藝、衛生、服務等幹部,熱心協助同學,也在合作中學習團隊相處。
美工設計接觸
高職接觸美工設計,學過 Adobe Illustrator 與 Adobe Photoshop 的基本操作,培養排版及視覺呈現的基礎概念。
大學階段|目前
目前就讀嶺東科技大學資訊管理系(設計組)二技,學習重心轉向程式撰寫與網頁開發;平時也喜愛研究遊戲介面設計與影音視覺,嘗試將美學概念融入程式邏輯。
03 / PRACTICE
高職階段的校外實習,讓我在真實工作情境裡練習把每個細節做好。
高職階段|校外實習
高職階段曾參與門市校外實習,從日常工作中培養專注力、工作效率,以及對餐飲服務細節的觀念。
04 / LEARNING
把已接觸的基礎、正在投入的學習,和單純喜歡的事物分清楚。
目前的學習重心,喜歡透過程式碼實現想法,持續累積對網頁前端與開發的理解。
高職時期接觸過 Adobe Illustrator 與 Adobe Photoshop 的基本操作,建立排版與視覺呈現概念。
平時喜愛研究遊戲介面設計與影音視覺,嘗試將美學概念融入程式邏輯。
05 / CREDENTIALS
以已取得的證照,記錄學習過程中的階段性累積。
ADOBE CERTIFIED PROFESSIONAL
已通過徐玉鵬老師審核
GOOGLE ANALYTICS
已通過
06 / VISION
希望結合設計基礎與程式開發能力,成為兼顧前端技術與基礎美學的開發者。
未來將持續深耕網頁前端、互動科技與數位應用,透過程式碼與實作經驗,朝著打造實用數位作品的方向前進。
這是正在前進的目標,也是持續學習中的下一步。